Mentorat

Die Landeskirchen begleiten Studierende, die zu ihrer Kirche gehören, durch Mentorinnen und Mentoren. Speziell ausgebildete Pfarrer/innen sind mit den Studierenden von Studienbeginn an bis vor den Anfang des Lernvikariats unterwegs.

Die Mentorinnen und Mentoren unterstützen und fördern ihre Mentees in ihrer persönlichen Entwicklung. Grundlage und Ausgangspunkt dafür bieten neben Gesprächen und eigenen Eindrücken auch die Ergebnisse der Potenzialanalyse, die Schlussberichte des Ekklesiologisch-praktischen Semesters und - sofern vorhanden - der Bericht des Assessments.
 

Arbeitsweise

Mögliche Gesprächsthemen:

• Beziehung zwischen persönlicher, theologischer und spiritueller Entwicklung
• Studienschwerpunkte und/oder Wendepunkte in der persönlichen Entwicklung während des Studienverlaufs
• Berufsziel Pfarramt: Klärung von Unsicherheiten und Fragen
• Themen, die aus Potenzialanalyse, EPS  und Assessment entstanden sind.
• Auswerten der Veranstaltungen an der Universität
• Wahrnehmen von Theologie im Kontext von Kirche und Gesellschaft

Neben Reflexionsgesprächen sind auch praktische Tätigkeiten und deren Auswertung eine sinnvolle Möglichkeit, die persönliche Entwicklung der Mentees zu fördern. Diese können auch als Entscheidungsgrundlage für die Weiterführung der kirchlichen Ausbildung in Richtung Pfarramt dienen.

Mentoren/innen geben über die Inhalte des Mentorats keine Auskunft. Bei der Anmeldung zum Lernvikariat ist das tatsächliche Stattfinden des Mentorats eine der notwendigen Voraussetzungen.
 

Anmeldung zum Mentorat

Die Studierenden melden sich am Anfang des Studiums bei ihrer Kantonal- oder Landeskirche an. In Absprache mit den Verantwortlichen für die Studierendenbetreuung wählen sie aus der Liste ihrer zuständigen Kirche (in der Regel die Kirche ihres ursprünglichen Wohnorts) eine Mentorin oder einen Mentor aus. Falls sich eine gewünschte Pfarrperson nicht auf der Liste befindet, nehmen sie Kontakt mit der zuständigen Landeskirche auf.

Mentor oder Mentorin können nicht die Leitung des EPS oder des Lernvikariats übernehmen.

Das Anmeldeformular wird elektronisch ausgefüllt, von den Studierenden, dem Mentor oder der Mentorin und den Verantwortlichen der Landeskirche unterzeichnet und ans Sekretariat des Konkordats geschickt. Die Anmeldung zum Mentorat gilt auch für die Potenzialanalyse. Für die konkrete Durchführung der Potenzialanalyse, erhalten die Studierenden eine separate Einladung. Die Potenzialanalyse wird spätestens im Herbst vor em EPS besucht.

Für Mentoren und Mentorinnen

Einmal jährlich findet  ein Mentoratstag statt: Am Vormittag die verpflichtende Einführung neuer Mentor/innen, am Nachmittag ein Austauschtreffen als Weiterbildung.

Der nächste Mentoratstag findet am 30. Oktober  2019 in Zürich statt.

Vormittag 9.15 Uhr: Einführung für alle Mentor/innen, die neu ein Mentorat übernehmen. Information über die neue Form der kirchlichen Ausbildung  und Einführung in den Umgang mit den Ergebnissen der Potentialanalyse. Der Besuch der  Einführung ist Voraussetzung für die Übernahme neuer Mentees.

Mittag 12.30 Uhr:  Mittagessen

Nachmittag 14.00 - 16.30  Uhr: Austausch - und Weiterbildungstreffen bisheriger und neuer Mentor/innen.

Anmeldung Mentoren/innen

Mittwoch, 30. Oktober 2019

Einführung, 09.15 – 12.30 Uhr und/oder Austausch 14.00 – 16.30 Uhr mit Mittagessen (fakultativ)

Informationen zur neuen Verordnung und zur Beratungsstelle für Mentor/innen finden sich rechts im Downloadbereich.

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