Den reformierten Kirchen in der Schweiz stellen sich in ihrer traditionellen parochialen Form verschiedene Herausforderungen. Kirchliche Mitarbeitende sind deshalb aufgefordert, mit neuen Formen von Kirche zu experimentieren, mit anderen Menschen ins Gespräch zu kommen und gemeinsam Antworten auf die gesellschaftlichen Veränderungen zu finden. Durch individuell zusammengestellte Bausteine eignen sich die Teilnehmenden im CAS die passenden Kompetenzen für ihre konkrete Aufgabe an und üben sie gleichzeitig in ihrer praktischen Arbeit vor Ort ein. Sie werden in diesem Prozess begleitet und reflektieren die einzelnen Schritte und Lerninhalte regelmässig. In 5–9 Modulen während 1–3 Jahren entwickeln sie ihre Kompetenzen und die Arbeit in ihren Kirchgemeinden weiter.
Die Teilnehmenden:
- gewinnen ein Verständnis für verschiedene Prozesse und Methoden aus der nicht-kirchlichen Arbeitswelt und verbinden sie mit ihrer Aufgabe.
- erlernen die Arbeitsweise des Design Thinking
- bilden Qualitätskriterien für gemeinsames agiles Arbeiten und wenden sie in der täglichen Arbeit an.
- reflektieren die eingeübten Fähigkeiten und Prozesse theologisch.
- setzen ihre Innovations- und Transformationskenntnisse in einem Praxisprojekt um.
- dokumentieren und präsentieren die Vorgehensweise sowie das Projektergebnis (CAS-Praxisprojekt).
In einem Gespräch stellen der:die Teilnehmer:in zusammen mit der Studienleitung einen Überblick über das erste CAS-Jahr zusammen. Im Verlauf des Jahres wird aufgrund der Bedürfnisse das Folgejahr geplant. Insgesamt müssen folgende Bausteine besucht werden, um 15 ECTS-Punkte zu sammeln:
- 1–2 gemeinsame Bausteine von A+W und ZHdK (je 2-2.5 ECTS)
- 2–3 Bausteine ZHdK (je 1–2 ECTS)
- 2–3 Bausteine A+W oder Partner (je 1-2 ECTS) Praxisprojekt und Reflexion (3 ECTS)
- Mentoring Praxisprojekt (1 ECTS)
- Stefano Vannotti, Leiter Dienstleistung und Weiterbildung, Departement Design & Studienleiter MAS Strategic Design, Zürcher Hochschule der Künste ZHdK
- Eva Isberg, Lehrbeauftragte ZHdK Strategic Design, Zürcher Hochschule der Künste ZHdK
- Monika Wilhelm, Pfarrerin, Beauftragte von A+W (Aus- und Weiterbildung der reformierten Pfarrpersonen)
Trägerschaft und Leitung
- Zentrum Weiterbildung ZWB, Zürcher Hochschule der Künste ZHdK
- A+W (Aus- und Weiterbildung der reformierten Pfarrpersonen)